Notre but
Nous sommes un réseau croissant de personnes issues de plus de 500 établissements d’enseignement supérieur à travers le monde, travaillant ensemble pour promouvoir la nature sur nos campus, dans nos chaînes d’approvisionnement et au sein de nos villes et communautés. Nous avons été fondés par le PNUE et l’Université d’Oxford en partenariat avec la Décennie des Nations Unies pour la restauration des écosystèmes.
Nous dépendons de la nature pour notre survie, et la nature dépend de nous. C’est un moment critique pour défendre la nature. Nous pensons que les universités peuvent utiliser leur pouvoir et leur influence pour aider leurs communautés à s’engager sur un chemin qui soutient la Nature Positive, en unissant les crises du climat et de la biodiversité pour construire des écosystèmes plus résilients, aider la nature à se rétablir et limiter le changement climatique.
Credit: Laurentian University
Qui a déjà fait la promesse?
Les promesses de don soumises avant le 1er décembre 2022 ont été présentées lors de notre lancement à la COP15 à Montréal – regardez la vidéo sur YouTube ici (30 minutes)
Faites l’engagement
Nous invitons les universités, les écoles supérieures et les établissements d’enseignement supérieur à prendre un engagement envers la nature positive. Il s’agit d’un engagement à entamer un voyage positif pour la nature, intégrant une base de référence en matière de biodiversité, des objectifs, des actions et des rapports annuels.
Cela doit être fait par la haute direction au nom de l’institution dans son ensemble. Il existe des moyens d’impliquer toutes les parties d’une université.
Faire un engagement positif pour la nature, c’est un engagement à lutter contre les impacts et l’influence d’une institution sur la nature, mais n’implique pas l’approbation de l’institution et de ses politiques ou activités par l’Université d’Oxford ou le Programme des Nations Unies pour l’environnement.
Ambassadeurs étudiants
Nous développons un programme florissant d’étudiants ambassadeurs, permettant aux étudiants d’agir pour la nature sur leurs campus en faveur de Nature Positive et de partager leurs expériences et leurs ressources avec d’autres étudiants du monde entier. Nous avons maintenant des étudiants de plus de 50 pays, dont le Bangladesh, le Brésil, le Cameroun, le Canada, la Chine, la RDC, la Finlande, l’Allemagne, le Ghana, Haïti, l’Inde, l’Italie, le Japon, le Kenya, le Malawi, le Nigeria, le Pakistan, le Pérou, la Sierra Leone, le Sri Lanka, la Tanzanie, le Togo, l’Ouganda, le Royaume-Uni, les États-Unis et l’Ouzbékistan.
Nous invitons les étudiants des universités, collèges et établissements d’enseignement supérieur à rejoindre notre réseau international pour entrer en contact avec des étudiants du monde entier souhaitant apporter des changements pour la nature sur leur campus et dans leurs établissements et commencer un voyage Nature Positive avec nous.
UNIVERSITÉS
Plus de 1900 personnes issues de 728 universités ont rejoint le réseau des Universités Nature Positives
PAYS
Des universités de 103 pays sont représentées par notre réseau
ENGAGEMENTS
Engagements de haut niveau reçus de la part de la haute direction de 167 universités dans 45 pays
ÉTUDIANTS AMBASSADEURS
482 étudiants ambassadeurs de 40 pays se sont inscrits pour agir sur leurs campus
Carte des membres
Les points gris sur la carte représentent les personnes issues des universités faisant partie du réseau Nature Positive Universities. Ce sont des personnes de toutes les universités – étudiants, chercheurs, personnel et cadres supérieurs qui se sont inscrits pour faire partie de notre communauté.
Veuillez nous contacter pour vous connecter avec d’autres membres de votre organisation qui font partie du réseau. (Veuillez noter que les promesses de don mettent environ un jour à apparaître sur la carte.)
Les universités dont la haute direction a pris l’engagement positif pour la nature sont surlignées en bleu.
Les universités ayant des étudiants ambassadeurs sont entourées en orange.
Études de cas
Nous constituons une ressource d’études de cas de notre réseau présentant différents aspects du voyage vers une nature positive. Ensemble, nous sommes bien plus que la somme de nos parties et nous vous invitons à partager vos activités avec nous et à apprendre les uns des autres.
Biodiversité au campus aide les établissements à compiler des données de science participative
En 2022, Katherine Collin, chargée de cours au Collège Vanier, a lancé le projet iNaturalist Biodiversité au campus, qui a permis à 17 collèges et universités du Québec (Canada) de créer un instantané public de leurs données individuelles et collectives sur la biodiversité. Les observations de biodiversité ont été présentées à la fois individuellement et de manière regroupée pour les 17 campus. En rassemblant ces données de référence, le projet a aidé les établissements à mieux comprendre leur biodiversité collective; ces relevés peuvent désormais servir à éclairer les décisions en matière de conservation et de gestion des espaces verts sur les campus. Le projet iNaturalist Biodiversité au campus est un outil efficace, toujours actif et ouvert à tous les établissements postsecondaires du Québec, du Canada et d’ailleurs dans le monde.
L’Université d’Oxford publie l’empreinte de la biodiversité
Une évaluation complète a été réalisée sur les pertes de biodiversité associées aux activités de l’Université d’Oxford. Les 60 activités évaluées comprenaient la gestion quotidienne des bâtiments et des services de transport ; les déplacements (y compris les vols) des étudiants et des chercheurs ; construction de laboratoires et autres bâtiments; consommation d’aliments et de boissons dans les restaurants et cafétérias ; et l’utilisation de fournitures médicales et d’autres matériaux dans les laboratoires de recherche.
Ambassadeurs étudiants en vedette
Avani (Inde)
Avani est un bénévole actif auprès de Familial Forestry au Government College Dungar, Bikaner. Elle a aidé à cultiver et à distribuer 75 000 jeunes arbres dans sa communauté et à lutter contre la désertification grâce à la plantation indigène.
Muhammad (Pakistan)
Muhammad est étudiant en foresterie à l'Université de Haripur où il est impliqué dans le reboisement et vise à accroître la diversité des plantes sur le campus. Il a fait campagne avec succès pour que son université prenne un engagement positive pour la nature.
Favour (Nigéria)
Favour a lancé un groupe de nature pour accroître l'activisme étudiant sur son campus à Université du Bénin et a organisé d'innombrables activités telles que des collectes de déchets communautaires, des événements de sensibilisation et des actions de sensibilisation auprès des écoles locales.
