هدفنا
نحن شبكة أشخاص من أكثر من ٥٠٠ مؤسسة للتعليم العالي في جميع أنحاء العالم، نعمل سوياً لتعزيز الطبيعة في حرمنا الجامعي، وفي سلاسل توريدنا، وداخل مدننا ومجتمعاتنا. تأسسنا من خلال برنامج الأمم المتحدة للبيئة وجامعة أكسفورد وبالمشاركة مع عقد الأمم المتحدة لإصلاح النظم الايكولوجية
نحن نعتمد على الطبيعة من أجل بقائنا، والطبيعة تعتمد علينا. هذا وقت حرج من أجل الدفاع عن الطبيعة. نحن نؤمن بأن الجامعات يمكنها استخدام قوتها ونفوذها لمساعدة قيادة مجتمعاتها في طريق الأثر الإيجابي على الطبيعة، وتوحيد أزمة المناخ والتنوع البيولوجي لبناء أنظمة ايكولوجية قويةٌ. أكثر، ومساعدة الطبيعة على الإنعاش والحد من تغير المناخ
من الذي قدم التعهد؟
تم عرض التعهدات التي تقدمت قبل ١ ديسمبر ٢٠٢٢ عند افتتاحنا في مؤتمر “كوب ١٥” في مونتريال – شاهد الفيديو على يوتيوب هنا (٣٠ دقيقة)
قم بالتعهد
نحن ندعو الجامعات والكليات ومؤسسات التعليم العالي لتقديم تعهد للأثر الإيجابي على الطبيعة. يعد هذا التزاماً ببدء طريق الأثر الإيجابي على الطبيعة، وهذا يتضمن خط الأساس للتنوع البيولوجي والأهداف والإجراءات والتقارير السنوية
يجب أن الإدارة العليا تقم العهد نيابة عن المؤسسة ككل. هناك طرق لمشاركة جميع أقسام الجامعة.
إن تقديم التعهد للأثر الإيجابي على الطبيعة هو الالتزام بمعالجة نفوذ وتأثيرات المؤسسة على الطبيعة، ولكنه لا يعني تأييد المؤسسة وسياساتها أو أنشطتها من قبل جامعة أكسفورد أو برنامج الأمم المتحدة للبيئة
الطلاب السفراء
نحن نعمل على تطوير البرنامج المزدهر للطلاب السفراء، لتمكينهم من اتخاذ الإجراءات من أجل الطبيعة في حرمهم الجامعي للحصول على الأثر الإيجابي على الطبيعة وتبادل الخبرات والموارد مع الطلاب الآخرين في جميع أنحاء العالم. لدينا الآن أكثرمن٣٠٠ طالب من بنغلاديش والبرازيل والكاميرون وكندا والصين وجمهورية الكونغو الديمقراطية وفنلندا وألمانيا وغانا وهايتي والهند وإيطاليا واليابان وكينيا وملاوي ونيجيريا وباكستان وبيرو وسيراليون وسريلانكا وتنزانيا وتوغو وأوغندا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية وأوزبكستان
نحن ندعو الطلاب من جامعات وكليات ومؤسسات التعليم العالي للانضمام إلى شبكتنا الدولية للتواصل مع الطلاب في جميع أنحاء العالم الراغبين في إجراء تغييرات للطبيعة في حرمهم الجامعي وفي مؤسساتهم وبدء طريق الأثر الإيجابي على الطبيعة معنا
الجامعة
انضم أكثر من ١٨٠٠ شخص من ٦٧٠ جامعة إلى شبكة الجامعات ذات الأثر الإيجابي على الطبيعة
بلداً
جامعات من ١٠٨ دولة تمثل تحت شبكتنا
التعهدات
تسلمت تعهدات رفيعة المستوى من الإدارة العليا لـ١٣٨ جامعة في ٤٤ دولة
الطلاب السفراء
قام ٨٥٧ من الطلاب السفراء من ٥٩ دولة بالتسجيل لتنفذ التدابير والإجراءات في حرمهم الجامعي
خريطة الأعضاء
تمثل النقاط الموجودة على الخريطة أشخاصاً من الجامعات التي تشكل جزءاً من شبكة الجامعات ذات الأثر الإيجابي على الطبيعة. هؤلاء هم الأشخاص من جميع أنحاء الجامعة – الطلاب والباحثون والموظفون والإدارة العليا الذين سجلوا ليكونوا جزءاً من مجتمعنا
يرجى الاتصال بنا لتكون على تواصل مع الأعضاء الآخرين في مؤسستك والذين يشكلون جزءاً من الشبكة حتى تتمكنوا من العمل معاً. (يُرجى ملاحظة أن التعهدات تأخذ يوم أو نحو ذلك لتظهر على الخريطة)
ولقد نوّه باللون الأزرق الجامعات التي أخذت إدارتها العليا التعهد للأثر الإيجابي على الطبيعة
أم الجامعات التي يوجد بها الطلاب السفراء للأثر الإيجابي على الطبيعة أحيطت بدائرة برتقالية
دراسات الحالة
نحن نقوم ببناء مورد لدراسات الحالة من شبكتنا التي تعرض جوانب مختلفة من الطريق للأثر الإيجابي على الطبيعة. نحن جميعاً أكثر بكثير من مجرد مجموعاتٍ، ونحن ندعوك لمشاركة أنشطتك معنا ولنتعلم من بعضنا
المباني الصديقة للطيور في جامعة كولومبيا البريطانية، كندا
تعد مباني فانكوفر اللامعة والطويلة التي تشبه المرآة مشهداً جذاباً ويتم تصويره كثيراً. وكذلك الأمر بالنسبة للحياة البرية المحلية، حيث تفتخر فانكوفر بواحدة من أكثر كثافة لطيور الشتوية في أي مدينة كندية. ولسوء الحظ، فإن هذا المزيج يمكن أن يحول تلك الشبابيك الزجاجية العاكسة الجميلة إلى قتلة للطيور. شاهد كيف يتجمع أعضاء مجتمع جامعة كولومبيا البريطانية معاً في مباني الحرم الجامعي المقاومة للطيور
جامعة أكسفورد تنشر بصمة التنوع البيولوجي
تم الانتهاء من تقييم شامل لخسائر التنوع البيولوجي المرتبطة بالأنشطة في جامعة أكسفورد. وشملت ٦٠ نشاطاً والذين تم تقييمهم على خلفية التشغيل اليومي للمباني وخدمات النقل؛ السفر (بما في ذلك الرحلات الجوية) للطلاب والباحثين؛ تشييد المختبرات والمباني الأخرى؛ استهلاك الأطعمة والمشروبات في المطاعم والكافيتريا؛ واستخدام الإمدادات الطبية والمواد الأخرى في مختبرات البحوث
الطلاب السفراء المميزون
أفاني (الهند)
أفاني متطوعة نشطة في قسم الغابات العائلية في كلية دونجار الحكومية في بيكانير. لقد ساعدت في رعاية وتوزيع ٧٥٠٠٠ شتلة في مجتمعها وتساعد في مكافحة التصحر من خلال الزراعة المحلية
محمد (باكستان)
محمد طالب في قسم الغابات بجامعة هاريبور حيث يشارك في التشجير ويهدف إلى زيادة تنوع النباتات في الحرم الجامعي. لقد قام بحملة ناجحة لجعل جامعته تقدم تعهد للأثر الإيجابي على الطبيعة
فافور (نيجيريا)
أنشأت فافور مجموعة طبيعية لزيادة النشاط الطلابي في حرمها الجامعي في جامعة بنين ونظمت أنشطة لا حصر لها مثل جمع القمامة المجتمعية وفعاليات رفع الوعي والتواصل مع المدارس المحلية.
